Il circle time è un metodo di lavoro, ideato dalla Psicologia Umanistica negli anni' 70, con lo scopo di proporre sia per le classi delle scuole che per tutti i gruppi che abbiano uno scopo comune, uno strumento efficace per aumentare la vicinanza emotiva e per risolvere i conflitti.
Tale strumento è un gruppo di discussione su argomenti di diversa natura, con lo scopo principale di
migliorare la comunicazione a far acquisire ai partecipanti le principali abilità comunicative.
Gli obiettivi del circle time sono :riconoscere e gestire le proprie emozioni;riconoscere le emozioni degli altri(empatia); creare un clima di serenità e di reciproco rispetto; imparare a discutere insieme, ad esprimere le proprie opinioni ad alta voce;favorire la conoscenza reciproca, la comunicazione e la cooperazione tra tutti i membri del gruppo classe; aumentare la vicinanza e risolvere i conflitti, attraverso l'analisi dei problemi e trovando insieme le possibili soluzioni,evitando così la necessità di
interventi autoritari da parte degli insegnanti.
Il ruolo dell'insegnante durante il circle time è quello di facilitatore, chiarendo il compito agli studenti, non giudicando, non criticando, ma stimolandoli ad interagire con gli altri, esprimendo senza timore i propri pensieri, ad ascoltare ciò che gli altri dicono senza interrompere.
L'insegnante, inoltre, deve osservare i rapporti all'interno del gruppo, stimolando le persone più timide e contenere quelle più aggressive, cercando di rendere tutti partecipi della discussione. Alla fine del circle time l'insegnante riassumerà quanto emerso in maniera obiettiva e senza dare giudizi personali.